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성명 | 이주연 |
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| 직책 | 교수(학과장) | |
| 직급 | 학과장 | |
| 담당학과 | 노인복지학과 | |
| 담당교과목 | ||
| 학력 | 숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 석사(가정학석사)
숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 박사(문학박사) |
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| 경력 | 現 김포시 지역사회보장협의체 대표위원
· 現 한국상담심리교육복지학회 이사 · 現 한국보육학회 이사 · 現 한국아동복지실천연구회 부회장 · 現 한국콘텐츠학회 평생회원 · 現 한국치료놀이협회 이사 · 現 치료놀이학회 이사 · 前 한국방과후아동지도연구회 이사 · 前 인천지방법원 가사상담위원 · 前 김포시 장애활동지원제도 수급자격심의위원 · 홍정애치료놀이상담센터 부소장 · 서울 SOS어린이마을 상담실 치료놀이사, 자문위원 · 생각과 느낌 소아정신과 치료놀이사 · 한국치료놀이연구소 연구원 · 김포대학, 삼육의명대학 겸임교수 · 숙명여자대학교, 남서울대학교, 그리스도대학교, 한양여자대학 등 강사 · 명지대학교 사회교육대학원, 상명대 일반대학원 강사 · 한국청소년정책연구원 위촉연구원 · 한국아동단체협의회 연구원 · 2002, 2003 서울시 장애인인식개선사업 · 자격 : 보육교사, 보육시설장, 건강가정사, 사회복지사, 방과후아동지도사 심리상담사, 심리상담사 1급(수련감독), 미국 공인 Theraplay(치료놀이)치료사 등 |
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| 주요연구실적 | · 보육교사의 직무스트레스와 직무몰입이 심리적 복지감에 미치는 영향에서 셀프리더십의 조절효과 연구(2011)
· 한부모가정 아동의 정서적 지지를 위한 반편견 교육프로그램. 한국한부모가정학회(2010) · 국내 치료놀이 연구동향. 한국놀이치료학회지(2009) · 학대받은 아동의 애착증진을 위한 집단 치료놀이 프로그램 효과. 아동복지연구(2008) · 그룹홈 아동의 사회적 유능성 증진을 위한 집단 치료놀이 프로그램 효과. 아동학회지(2008) · 그룹홈 아동의 사회적 유능성 증진을 위한 집단 치료놀이 프로그램 효과. 숙명여자대학교 박사학위논문(2007) · 제3회 International Theraplay Conference 포스터 발표. 미국Theraplay® Institute(2007) · 피학대 아동의 애착증진을 위한 집단 치료놀이 고찰. 아동복지연구(2006) · 장애아동 사회적응 통합프로그램 개발. 서울복지재단(2006) · 집단 치료놀이가 학대아동의 학교적응력에 미치는 효과. 아동연구(2004) · 2003 서울시 장애인인식개선사업 · 청소년의 시민권 증진 방안 연구. 한국청소년정책연구원(2003) · 2002 서울시 장애인인식개선사업 · 청소년 법적 비행의 경향과 원인에 대한 실태연구. 한국청소년정책연구원(2001) · 일반청소년과 통신중독경향 청소년의 사회적지지 지각과 자아정체감 비교연구. 아동연구(2001) · 세계 청소년 문화축제 발전방안연구. 한국청소년정책연구원(2001) · 일반청소년과 통신중독경향 청소년의 사회적지지 지각과 자아정체감 비교연구. 숙명여자대학교 석사학위논문(2001) <저서> · 방과후 아동지도(2011). 태영출판사. · 아동복지의 이해(2011). 태영출판사. · 치료놀이 사례집(2009). 공동체. · 집단 치료놀이 이론과 실제(2007). 한국치료놀이연구소. |
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